Лаборатория голоса 2.0. Мастерство фониатра и фонопеда
Лаборатория голоса 2.0. Мастерство фониатра и фонопеда
Мероприятие направлено на углублённое освоение современных подходов к диагностике и ведению пациентов с голосовыми расстройствами с акцентом на практическую значимость для клинической работы и междисциплинарного взаимодействия.
Особое внимание уделяется формированию у участников целостного представления о патогенезе, клинических проявлениях и вариантах течения функциональных и органических нарушений голоса, что позволяет по-новому выстроить диагностический маршрут и тактику ведения таких пациентов.
Важной задачей является систематизация существующих знаний и выстраивание понятных алгоритмов принятия решений в сложных и пограничных клинических ситуациях, включая случаи с минимальной визуальной симптоматикой при выраженных жалобах пациента. За счёт разбора реалистичных клинических сценариев и типичных ошибок в интерпретации данных обследования формируется более уверенный и обоснованный подход к выбору дальнейших исследований и лечебных вмешательств.
Отдельный фокус сделан на преодолении разрыва между теоретическими рекомендациями и реальными ограничениями амбулаторной и стационарной практики, включая дефицит времени, ресурсов и необходимость аргументировать назначаемое лечение.
Участники получают инструменты для выстраивания эффективной коммуникации с пациентом и коллегами смежных специальностей, что способствует повышению согласованности действий в отношении пациентов с голосовыми нарушениями.
Мероприятие направлено на углублённое освоение современных подходов к диагностике и ведению пациентов с голосовыми расстройствами с акцентом на практическую значимость для клинической работы и междисциплинарного взаимодействия.
Особое внимание уделяется формированию у участников целостного представления о патогенезе, клинических проявлениях и вариантах течения функциональных и органических нарушений голоса, что позволяет по-новому выстроить диагностический маршрут и тактику ведения таких пациентов.
Важной задачей является систематизация существующих знаний и выстраивание понятных алгоритмов принятия решений в сложных и пограничных клинических ситуациях, включая случаи с минимальной визуальной симптоматикой при выраженных жалобах пациента. За счёт разбора реалистичных клинических сценариев и типичных ошибок в интерпретации данных обследования формируется более уверенный и обоснованный подход к выбору дальнейших исследований и лечебных вмешательств.
Отдельный фокус сделан на преодолении разрыва между теоретическими рекомендациями и реальными ограничениями амбулаторной и стационарной практики, включая дефицит времени, ресурсов и необходимость аргументировать назначаемое лечение.
Участники получают инструменты для выстраивания эффективной коммуникации с пациентом и коллегами смежных специальностей, что способствует повышению согласованности действий в отношении пациентов с голосовыми нарушениями.
Категория слушателей
Программа рассчитана на врачей следующих направлений:
оториноларингология, неврология, физическая и реабилитационная медицина
Выдаваемые документы
Удостоверение о повышении квалификации «Фониатрия. Фонопедическая реабилитация», 36 ак. ч. + 36 баллов НМО
- Романенко Светлана Георгиевна
К.м.н., врач высшей квалификационной категории, врач-отоларинголог, отдел микрохирургии гортани и фониатрии ГБУЗ "НИКИО им. Л.И. Свержевского" ДЗМ, владеет методиками микрохирургических вмешательств на гортани. В работе использует все новейшие методы диагностики и лечения патологии гортани.
- Казакова Анна Андреевна
К. м. н., высшая квалификационная категория, врач-оториноларинголог, фониатр, отоневролог, старший научный сотрудник, преподаватель образовательного отдела ГБУЗ «НПЦ им. З.П. Соловьёва ДЗМ», г. Москва.
- Аветисян Эмиль Евгишеевич
Оториноларинголог, детский и взрослый фониатр, г. Москва, IQ-clinic
- Ипполитова (Виноградова) Анастасия Викторовна
Оториноларинголог, фониатр, Ильинская больница, г. Москва, певица, вокалистка.
- Павленко Ольга Васильевна
Логопед-фонопед, филолог, лектор циклов курсов повышения квалификации Института развития образования Краснодарского края, руководитель кабинета логопеда-фонопеда, логопед медицинского центра Нейроцентр, г. Краснодар.
- Левандовская Надежда Геннадьевна
Оториноларинголог, фониатр, фонопед, работает с вокалистами Мариинского Театра и с драматическими артистами Александринского театра, г. Санкт-Петербург.
- Дисфония при неврологических заболеваниях.
- Клинические проявления, диагностика.
- Ларингеальная патология при системных васкулитах и ревматоидном артрите.
- Туберкулез гортани, ларингоскопическая картина.
- Клинические проявления и диагностика.
- Ответы на вопросы.
- Нейрофизиологические основы голосообразования и голосоведения.
- Функциональные дисфонии Vs Дисфония мышечного напряжения.
- Проприоцеция гортани.
- Психоакустические аспекты фонации.
- Нейрогенные нарушения: ключевые «красные флаги»: Спастическая дисфония, тремор гортани, миастенический синдром гортани.
- Парестезии гортани - не только "globus hystericus".
- Реальные клинические примеры.
- Введение. Зачем врачу детская фониатрия?
- Актуальность детских голосовых нарушений
- Частые заблуждения врачей и родителей
- Цели и структура мастер-класса
- Анатомо-физиологические особенности гортани у детей
- Возрастные изменения голоса
- Функциональная дисфония
- Узелки голосовых складок
- Голосовые нарушения при аденоидах, ГЭРБ, нейропатологии
- Типичные ошибки диагностики
- Сбор анамнеза: на что обращать внимание
- ЛОР-осмотр и его ограничения
- Роль фониатрического обследования
- Когда и зачем нужна видеоларингостробоскопия
- Наблюдение vs активное вмешательство
- Роль голосового режима
- Когда направлять к логопеду, фониатру, неврологу
- Работа с родителями: как объяснять и мотивировать
2. Хирургические патологии гортани, без хирургического лечения на примере реального случая (комплексное лечение + фонопедия). Когда нужно брать биопсию.
3. Первые вокальные звоночки патологии голосового аппарата у певцов, на что обратить внимание.
5. Беременность и голос . Как сохранить голосовой аппарат на фоне изменений в женском организме. Личный опыт.
6. Реальная фонопедия на примере личного вокального опыта.
2. Виды голосовой атаки.
3. Техника безопасности при дыхательных упражнениях.
4. Упражнения для отработки физиологического типа дыхания.
5. Начальные фонационные упражнения.
6. Виды SOVT техник.
7. Вибрационные разминки.
2. Особенности течения хронического тонзиллита у вокалистов. Плюсы и минусы занятий вокалом.
3. Методы профилактики обострений, схемы лечения.
4. когда необходимо удаление миндалин.
5. Можно ли удалять миндалины профессионалам голоса. Когда и как?
6. Клинические случаи и их разборы.
7. Ответы на вопросы.
Участие в онлайн-трансляции
Запись лекции
Удостоверение о повышении квалификации
- 1x ,00 ₽